在幼兒已經(jīng)進入午睡時，教師要每隔（）進行一次巡視。

為了增強幼兒進餐的興趣，在幼兒進餐前，教師可進行（）。

托小班幼兒正確使用餐具的方法是（）。

離園時引導中大班幼兒自己整理，教師查看。托小班可適當給予幫助。（）

接待幼兒時要面向幼兒來園的方向，低頭微笑與幼兒打招呼。（）

離園前組織孩子們在座位上玩一個快樂的小游戲。（）

幼兒送餐具的方法是（）。

消毒液擦拭后，需要在桌面停留（）分鐘。

戶外活動后不需要進行活動評價。（）

喝水必須由老師組織進行，不允許隨渴隨喝。（）