判斷題層次謬誤與簡化論是由于分析單位不明確、分析層次混亂或調(diào)查內(nèi)容狹窄而導(dǎo)致的錯誤。

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4.多項選擇題整群抽樣和分層抽樣有何不同()

A.適用情況不同
B.抽樣方法不同
C.調(diào)查方法不同
D.劃分的原則不同
E.抽樣效果不同

5.多項選擇題第二手資料審核的包括()

A.對于用觀察法所獲取的資料的審查
B.書面文獻資料的審核
C.對于用訪問法所獲取的資料的審核
D.統(tǒng)計資料的審核
E.對于用問卷法所獲取的資料的審核

最新試題

無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。

題型:填空題

要對調(diào)查進行技術(shù)說明,首先要對(),包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細(xì)說明。

題型:填空題

對訪問員的考察,最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。

題型:填空題

在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()

題型:填空題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。

題型:填空題

在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()

題型:填空題

在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問題時都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。

題型:填空題

在評估訪問員時,成功完成訪問的比例是一項重要的指標(biāo),通常被稱為()

題型:填空題

在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

題型:填空題

郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。

題型:填空題