A.配額抽樣
B.偶遇抽樣
C.多階段抽樣
D.整群抽樣
E.等距抽樣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.性別
B.工齡
C.工作效率
D.經(jīng)濟效益
E.年齡
A.研究調(diào)查報告的主題
B.取舍資料
C.擬定提綱
D.撰寫報告
E.修改報告
A.因果分析法
B.辯證分析法
C.歸納法
D.演繹法
E.比較分析法
A.避免研究者的任何影響
B.可以采用較多的樣本
C.所得的資料質(zhì)量高費用低
D.文獻包含著撰寫者的傾向
E.文件的不完全性會出現(xiàn)偏差
A.再測方法
B.復(fù)本方法
C.對分法
D.準則效度
E.結(jié)構(gòu)效度
最新試題
對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。
在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
對訪問員的考察,最好采取()的方式進行。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()