A.新聞工作者
B.教師
C.科研工作者
D.知識(shí)分子
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A.道德關(guān)系
B.道德情感
C.道德理想
D.道德理論體系
A.國(guó)家利益
B.個(gè)人利益
C.集體利益
D.黨的利益
A.黨和政府
B.工人階級(jí)
C.農(nóng)民階級(jí)
D.廣大知識(shí)分子
A.和諧社會(huì)
B.和諧氛圍
C.和諧人際關(guān)系
D.和諧發(fā)展
A.思想觀念
B.思想道德
C.經(jīng)濟(jì)文化
D.物質(zhì)文化
最新試題
具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力,避免職務(wù)專(zhuān)業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱(chēng)為()
員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()