研究生態(tài)學的目的是指導人與（）的和諧共處。

為節(jié)約生產成本，鼓勵農民（家庭農場主）等采取田間焚燒的辦法處理秸稈。

農業(yè)生產中利用分解者特性進行（）栽培。

農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調控目的是提高系統(tǒng)的（）和生產效率，維持系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

林德曼效率開創(chuàng)了生態(tài)系統(tǒng)能量轉化效率的定量研究，并初步揭示了能量轉化的耗損過程和低效能原因。

人類活動對硫平衡最突出的影響就在于人類的經濟活動導致酸性物質以（）、硫化氫等形式的大量排放。

規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖的廢水排放是點源污染。

圍墾沼澤和灘涂，破壞了（）生態(tài)系統(tǒng)，使水禽和魚類減少，甚至滅絕。

分解者又稱還原者，是一類異養(yǎng)生物，主要是（）。

可持續(xù)發(fā)展的提出改變了人們頭腦中“人定勝天”的觀點。