單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不是與挫折密切相關(guān)的因素()

A.挫折情境
B.挫折認(rèn)知
C.挫折反應(yīng)
D.挫折影響


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1.多項(xiàng)選擇題門(mén)徑管理的范圍確定階段,主要目標(biāo)包括()。

A.決定項(xiàng)目的技術(shù)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)
B.完成項(xiàng)目構(gòu)思的市場(chǎng)評(píng)估
C.完成前期技術(shù)評(píng)估
D.完成前期商業(yè)與財(cái)務(wù)評(píng)估

2.單項(xiàng)選擇題頓悟是瞬間對(duì)知識(shí)的理解領(lǐng)悟,是屬于下面哪個(gè)階段的現(xiàn)象()

A.孕育階段
B.明朗階段
C.驗(yàn)證階段
D.準(zhǔn)備階段

3.多項(xiàng)選擇題()構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。

A.有效性
B.全面性
C.一般性
D.適應(yīng)性與難以模仿

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同,下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于創(chuàng)造力的類(lèi)型()

A.標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)造力
B.持續(xù)式創(chuàng)造力
C.探索性創(chuàng)造力
D.意外式創(chuàng)造力

最新試題

市場(chǎng)是創(chuàng)新的起點(diǎn)和重點(diǎn),市場(chǎng)是創(chuàng)新活動(dòng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的載體,它也推動(dòng)著創(chuàng)新思想、創(chuàng)新活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展。()

題型:判斷題

高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動(dòng)力變革。()

題型:判斷題

2016年在杭州發(fā)布的《二十國(guó)集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》提出:“互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、金融科技與其他新的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于信息的采集、存儲(chǔ)、分析和共享過(guò)程中,改變了社會(huì)互動(dòng)方式。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的信息通信技術(shù)使現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)更加靈活、敏捷、()?!?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

展望2035年,貴州省將與(),建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

開(kāi)放思維屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)動(dòng)力因素。

題型:判斷題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()

題型:判斷題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

誰(shuí)是企業(yè)專(zhuān)利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題