A.一年不學(xué)習(xí)，個體所擁有的全部知識就會忘卻80%
B.一年不學(xué)習(xí)，個體所擁有的全部知識就會忘卻50%
C.一年不學(xué)習(xí)，個體所擁有的全部知識就會折舊80%
D.一年不學(xué)習(xí)，個體所擁有的全部知識就會折舊50%
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A.獲悉消息調(diào)查的途徑
B.確定調(diào)查的中心主題
C.利用公開調(diào)查方法
D.利用直接調(diào)查方法
A.啟動應(yīng)急預(yù)案
B.轉(zhuǎn)移、疏散或者撤離易受突發(fā)事件危害的人員并予以妥善安置，轉(zhuǎn)移重要財產(chǎn)
C.定時向社會發(fā)布與公眾有關(guān)的突發(fā)事件預(yù)測信息和分析評估結(jié)果，并對相關(guān)信息的報道工作進(jìn)行管理
D.關(guān)閉或者限制使用易受突發(fā)事件危害的場所，控制或者限制容易導(dǎo)致危害擴(kuò)大的公共場所的活動
A.突發(fā)性
B.確定性
C.緊急性
D.短暫性
A.系統(tǒng)學(xué)習(xí)查閱和處理文獻(xiàn)的方法
B.從社會需要中自覺發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題
C.利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為科學(xué)研究提供信息化手段
D.對所檢索到的信息資料進(jìn)行加工處理
A.技術(shù)放大后有待解決的問題
B.成本估計存在困難
C.科研成果產(chǎn)業(yè)化
D.科研成果傳播
最新試題
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力，這被稱為（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。