A.模式思維
B.形象思維
C.靈感思維
D.本能思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.約瑟夫•熊彼特
B.彼德•圣吉
C.馬克思•韋伯
D.比爾•蓋茨
A、技術創(chuàng)新
B、知識創(chuàng)新
C、制度創(chuàng)新
D、管理創(chuàng)新
A、問題是創(chuàng)新的起點
B、問題產生于好奇與質疑
C、問題來源于懷疑精神
D、問題是一個系統
A.管理思想
B.管理理論
C.管理知識
D.管理方法
E.管理工具
A、視野開闊的獨立性思維
B、不懈探索的創(chuàng)新性思維。
C、多向度考察的嚴密性思維
D、可行可控的實踐性思維
最新試題
進入21世紀以來，創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是（）。
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是（）。
加快構建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協同的創(chuàng)新聯合體，發(fā)展高效強大的（）技術供給體系，提高科技成果轉移轉化成效。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學習”概念。（）
創(chuàng)新能力建設具有（）特性。
2016年在杭州發(fā)布的《二十國集團數字經濟發(fā)展與合作倡議》提出：“互聯網、云計算、大數據、物聯網、金融科技與其他新的數字技術應用于信息的采集、存儲、分析和共享過程中，改變了社會互動方式。數字化、網絡化、智能化的信息通信技術使現代經濟活動更加靈活、敏捷、（）?！?/p>
技術創(chuàng)新的新古典學派以（）等人為代表。
在構思階段，偉大的產品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產品的關鍵。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數據的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統計指標。