A、培養(yǎng)家長科學育兒的能力
B、學習為孩子創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境
C、促進家庭和諧
D、促進嬰兒健康成長
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你可能感興趣的試題
A、集體指導
B、個別指導
C、專題討論會
D、團體指導
A、父母
B、嬰兒
C、家長和子女
D、監(jiān)護人
A、嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作是家庭早期教育的指導
B、嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作屬于終身教育的一部分
C、嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作具有業(yè)余成人教育的性質
D、嬰兒家庭教養(yǎng)指導工作具有非師范教育的性質
A、生存權、受保護權、發(fā)展權、參與權
B、生存權、受教育權、受保護權、受撫養(yǎng)權
C、生命健康權、受教育權、受保護權、受撫養(yǎng)權
D、受教育權、隱私權、受撫養(yǎng)權、發(fā)展權
A、區(qū)域相對靈活
B、設置固定的標志物
C、便于清潔與分類
D、提供一個獨處的區(qū)域
最新試題
溫柔地碰碰嬰兒的臉頰,就可能出現(xiàn)()。
()表現(xiàn)在對人的反應有了區(qū)別,對母親更為偏愛。
開始重復別人說過的話是()嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。
教育的目的在于從小培養(yǎng)()在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
空間知覺是對()的知覺。
育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察,針對不同問題進行日常()。
不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是()。
因受寒、飯食過多引起的胃部脹痛,以下選項中正確性較高的是()
()適用于夜間多汗,通宵啼哭的嬰幼兒,可增加營養(yǎng),促進發(fā)育。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。