初中畢業(yè)生的英語(yǔ)翻譯郭明義參軍之前，只是初中學(xué)歷。在部隊(duì)時(shí)，他抓住“縫隙時(shí)間”學(xué)習(xí)英語(yǔ)，來(lái)到礦山工作后，他每天晚上都騎自行車往返20多公里，到市內(nèi)的夜校學(xué)習(xí)。1992年，國(guó)家“七五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目齊大山鐵礦擴(kuò)建工程進(jìn)入準(zhǔn)備階段，急需英語(yǔ)人才。不認(rèn)識(shí)ABC的他，硬是通過(guò)自學(xué)考入英語(yǔ)強(qiáng)化班進(jìn)修一年。1993年工程開工后，他擔(dān)任了電動(dòng)輪大型礦石轉(zhuǎn)運(yùn)車的現(xiàn)場(chǎng)組裝英文翻譯兼駕駛員，24小時(shí)為外方工程技術(shù)人員服務(wù)，一起工作3年，外方人員為感謝他的照顧，多次要給他錢物做報(bào)酬。對(duì)于當(dāng)時(shí)月工資200多的郭明義來(lái)說(shuō)，每一筆都是巨款，但他一筆都沒(méi)收。合作歸合作，感情歸感情，在原則問(wèn)題上老郭一點(diǎn)都不讓步。雖然電動(dòng)輪的進(jìn)口備件質(zhì)量檢驗(yàn)不歸他負(fù)責(zé)，但每次對(duì)著備件做翻譯時(shí)，他都要認(rèn)真檢查一遍，他前后共發(fā)現(xiàn)了5臺(tái)電動(dòng)輪質(zhì)量問(wèn)題，最終讓外方賠償了10萬(wàn)美元。一件件小事讓外方人員看到了老郭的能力與品格，對(duì)他更加敬佩。1995年的一天，他要去鞍山市希望工程辦捐款，來(lái)自澳大利亞的艾倫知道后被郭明義的行為感動(dòng)，和他一起去希望工程辦捐款。離開部隊(duì)近30年，郭明義先后從事過(guò)6個(gè)不同的工作，從大型生產(chǎn)汽車司機(jī)到車間團(tuán)支部書記，從礦黨委宣傳部干事到車間做統(tǒng)計(jì)員兼人事員，從英文翻譯再到現(xiàn)在的采場(chǎng)公路管理員，無(wú)論字在什么崗位上，他都以做到最好履行著自己的承若。郭明義用一個(gè)個(gè)榮譽(yù)書寫著他在一個(gè)個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造的輝煌，獲得了數(shù)不清的榮譽(yù)稱號(hào)。
這個(gè)案例的背后，讓我們一起來(lái)思索三個(gè)問(wèn)題
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虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來(lái)源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
某煤礦公司的經(jīng)理辭職后，參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于（）。
施穆克勒通過(guò)對(duì)1948年至1951年間美國(guó)鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論，市場(chǎng)的增長(zhǎng)和市場(chǎng)潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的（）推動(dòng)模式。
定價(jià)策略屬于渠道能力。
一般而言，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力包括經(jīng)營(yíng)管理的基本要素是人、財(cái)、物。
高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動(dòng)力變革。（）
模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式概括為“2+X”，其中：“X”是指模擬公司中的實(shí)崗工作天數(shù)，包括（）、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會(huì)交易、資本運(yùn)營(yíng)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等部分內(nèi)容。
創(chuàng)新能力建設(shè)具有（）特性。
展望2035年，貴州省將與（），建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。