單項選擇題美國的創(chuàng)業(yè)教育是針對的()。

A、大學(xué)生
B、20周歲以上的人
C、中職類學(xué)生
D、金融類學(xué)生


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1.單項選擇題關(guān)于OFU有限責(zé)任公司的SWOT分析,不符合的是:()

A、細(xì)分市場,提供設(shè)計、定制、DIY服務(wù),能夠保證口罩實用性
B、市場需求較大
C、市場上美觀的口罩質(zhì)量無法保證
D、市場進(jìn)入門檻高

2.單項選擇題中國絲綢之路項目的機會不包括:()

A、建立客戶關(guān)系難度小
B、大數(shù)據(jù)時代的到來
C、二手市場興起
D、環(huán)保經(jīng)濟(jì)的訴求

3.單項選擇題OFU有限責(zé)任公司的目標(biāo)客戶群是:()

A、15-20歲之間
B、19-29歲之間
C、25-30歲之間
D、15-35歲之間

4.單項選擇題關(guān)于中國絲綢之路項目的綜合風(fēng)險,不符合的是:()

A、信息不對稱風(fēng)險
B、人力資源風(fēng)險
C、財務(wù)風(fēng)險
D、市場風(fēng)險

5.單項選擇題風(fēng)太大二手書交易平臺項目的推廣策略不包括:()

A、校園海報
B、資源合作
C、網(wǎng)絡(luò)廣告
D、網(wǎng)站免費信息和代理

最新試題

創(chuàng)業(yè)要成功,就要完全地創(chuàng)新,不能模仿復(fù)制過去的做法。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級。()

題型:判斷題

要明確創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫目的與對象,針對他們的關(guān)注重點撰寫。()

題型:判斷題

當(dāng)產(chǎn)地上游廠商制造的產(chǎn)品價格便宜,銷售地該產(chǎn)品的價格較高,非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以通過為銷售地市場客戶提供零售服務(wù),進(jìn)入非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。()

題型:判斷題

商業(yè)模式是企業(yè)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),類似一艘戰(zhàn)艦的構(gòu)造。管理模式類似于駕駛戰(zhàn)艦的艦隊官兵。()

題型:判斷題

種子期結(jié)束先試銷開拓市場成功,則建立期股權(quán)溢價融資能夠與風(fēng)投公司協(xié)商出高定價。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機會是狹義的機會,是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識和能力可以利用的,同時也是競爭者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補廠商可以合作利用的機會。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機會存在于微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境中,是由改變形成的、競爭者不積極利用的、能使產(chǎn)品差異化成功的、存在市場需求的一個有利的情景結(jié)構(gòu),稱為創(chuàng)業(yè)機會結(jié)構(gòu),也是一個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)洞。()

題型:判斷題

模仿成功的廠商,是最好的策略。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關(guān)者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題