A.精神病學是生物醫(yī)學的分支學科
B.精神病學是行為醫(yī)學的分支學科
C.精神病學是社會科學的分支學科
D.精神病學是臨床醫(yī)學的分支學科
E.精神病學是心理學的分支學科
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A.分辨是精神傷害還是身體傷害,如果是精神傷害,可以在加強監(jiān)護的基礎上繼續(xù)進行
B.請專家論證:如果確信造成較嚴重傷害的概率小于50‰可以謹慎進行
C.在確證放棄試驗經濟損失不大的情況下,可以放棄試驗
D.在患者同意的情況下,可以繼續(xù)試驗
E.不再考慮其他任何情況,立即停止試驗
A.兒童是弱勢群體,在任何情況下都不能使用兒童作為實驗的受試者
B.如果以兒童為受試者能夠取得比用成人為受試者更好的實驗結果,就可以為使用兒童為受試者進行倫理辯護
C.以兒童為受試者必須得到其監(jiān)護人的同意,而且實現必須經過動物或成人實驗證明其有益無害
D.只要父母同意,使用兒童為人體實驗的受試者就可以得到倫理學辯護
E.當受試者不滿18周歲時,可以不遵循知情同意原則
A.將實驗目的、預期效果、可能出現的后果及危險等告訴受試者
B.明確告訴受試者服用的是否為安慰劑
C.當受試者不滿18周歲時,可以不遵循知情同意原則
D.對精神病人可以強制實施治療,不必征求任何人的同意
E.在醫(yī)療過程中要為患者保守秘密
A.為了患者的利益,醫(yī)師可以就醫(yī)療機構管理問題作出決定
B.為了患者的利益,醫(yī)師可以代替或幫助患者及其家屬作出治療上的決定
C.為了患者的利益,醫(yī)師可以對患者的家庭生活作出決定
D.為了患者的利益,醫(yī)師可以對患者的社會活動作出決定
E.為了患者的利益,醫(yī)師可以對患者的法律活動作出決定
A.醫(yī)德評價一般有社會性評價和自我評價兩種
B.醫(yī)德評價有教育和調整的作用
C.醫(yī)德評價有法律監(jiān)控的作用
D.醫(yī)德評價有推動和發(fā)展的作用
E.醫(yī)德評價的客觀標準有療效標準、社會標準和科學標準
最新試題
關于總體,錯誤的一項是
社區(qū)中對1~3歲兒童補鈣以預防佝僂病,這一方法屬于
出生隊列指
病因推斷原則中,沒有
抽樣時先根據某些人口學特征或某些標志將研究人群分為若干層,然后從每層抽取隨機樣本的抽樣方法稱做
死亡率的定義為
哪一個不是流行病學的特征
對于橫斷面分析哪一項是不恰當的
某市某傳染病持續(xù)流行多年,今研制成一種預防本病的新疫苗,為觀察該疫苗的預防效果,選擇哪種人群進行觀察
為評價某疫苗對某病的預防效果,隨機抽取1000名兒童接種疫苗并隨訪10年,結果80%的兒童未感染本病。對該疫苗效果做何評價