A、自發(fā)性沉默
B、沖突性沉默
C、創(chuàng)造性沉默
D、生理性沉默
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A、公事公辦的
B、積極的
C、生動(dòng)的
D、沒(méi)有表情的
A、表明自己的家庭情況
B、表明自己在會(huì)談當(dāng)時(shí)的自我感受
C、表明自己的學(xué)歷
D、告訴對(duì)方自己過(guò)去的有關(guān)經(jīng)歷和情緒體驗(yàn)
A、要只聽(tīng)不問(wèn)
B、要全神貫注
C、要對(duì)來(lái)訪者的談話內(nèi)容持非評(píng)判的態(tài)度
D、要留意來(lái)訪者訴述時(shí)表露出的非語(yǔ)言信息
A.進(jìn)得去出得來(lái)
B.不要聽(tīng)個(gè)人隱私
C.因人而異、適時(shí)適度
D.注意文化背景和來(lái)訪者特點(diǎn)
A、心理位置互換
B、傾聽(tīng)整理
C、正確反應(yīng)
D、建立友誼
最新試題
心理師：“最近這幾次咨詢(xún)你常遲到，我想知道你對(duì)于來(lái)咨詢(xún)的感覺(jué)是什么”，這是屬于下列何種技巧（）
關(guān)于個(gè)別咨詢(xún)和集團(tuán)咨詢(xún)說(shuō)法精確的是（）
個(gè)案在咨詢(xún)一開(kāi)始時(shí)就漫談15分鐘，并且沒(méi)有打算停止的跡象，下列心理師的做法哪一項(xiàng)最不適當(dāng)（）
盲目的愛(ài)與愛(ài)的秩序相沖突，破壞了愛(ài)的秩序，造成了家庭系統(tǒng)的問(wèn)題，統(tǒng)稱(chēng)為（）。
阿德勒學(xué)派中對(duì)于早期回憶的評(píng)估應(yīng)用，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
下列對(duì)于個(gè)案概念化的敘述哪一項(xiàng)正確（）
“幫助個(gè)案了解自己是自由的，覺(jué)察自己的可能性；挑戰(zhàn)個(gè)案去認(rèn)清所遭遇的事，自己是有責(zé)任的；協(xié)助個(gè)案辨認(rèn)出阻礙自由的因素”，以上敘述最符合何種取向的治療目標(biāo)（）
關(guān)于家庭界限模糊，使家庭成員間的關(guān)系融合糾結(jié)現(xiàn)象，下列敘述哪一項(xiàng)最正確（）
有關(guān)行為治療中的做法，下列哪一項(xiàng)正確（）
個(gè)案抱怨人際壓力很大，但未配合執(zhí)行家庭作業(yè)，并堅(jiān)稱(chēng)情況不可能改變，心理師建議他“這一周最重要的事，就是不要做任何會(huì)促使你改變的事”，心理師運(yùn)用的是下列何種技巧（）