多項選擇題下列屬于品德的特征的是（）。
A、后天性
B、社會性
C、行為性
D、穩(wěn)定性
E、自覺性
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1.多項選擇題在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（）。
A.示范
B.講解
C.反饋
D.練習
E.動覺
2.單項選擇題在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達到高度的完善化和自動化，稱為（）。
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟練
3.單項選擇題技能形成過程中，練習的成績時而上升時而下降的現(xiàn)象在心理學上稱為（）。
A、不平衡現(xiàn)象
B、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象
C、停頓現(xiàn)象
D、起伏現(xiàn)象
4.單項選擇題人借助內(nèi)部語言在頭腦中進行的按照合理、完善的方式組織起來的智力活動，稱之為（）。
A、繪畫技能
B、創(chuàng)造技能
C、心智技能
D、操作技能
5.單項選擇題人借助骨骼、肌肉實現(xiàn)的，以合理地、完善的方式組織起來的一系列外部動作方式稱之為（）。
A、心智技能
B、演講技能
C、駕駛技能
D、操作技能
最新試題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題