A.自主性
B.參與性
C.艱巨性
D.長(zhǎng)期性
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A.自我認(rèn)識(shí)的形成
B.世界觀的形成
C.工作定向技能
D.行動(dòng)
A.自己承擔(dān)所有工作，避免分配給他人
B.排定工作優(yōu)先順序
C.事前周密計(jì)劃
D.按照計(jì)劃，今日事，今日畢
A.職業(yè)性
B.穩(wěn)定性
C.整體性
D.發(fā)展性
A.用目光注視說(shuō)話者，保持微笑，恰當(dāng)?shù)仡l頻點(diǎn)頭。
B.進(jìn)入正式面試的房間時(shí)不論門(mén)是開(kāi)是關(guān)，都先輕輕敲門(mén)，得到允許后才能進(jìn)入
C.接到對(duì)方名片之后，把對(duì)方名片放入褲兜里，并在對(duì)方名片上寫(xiě)備忘事情。
D.提前5至10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感。
A.抑制功利、虛榮心理
B.避免攀比心理
C.超越自卑心理
D.客服依賴心理
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
以下屬于多元智能理論的是（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。