多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)國(guó)際分工、世界市場(chǎng)與國(guó)際貿(mào)易關(guān)系理解正確的是:()

A.國(guó)際分工是世界市場(chǎng)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。
B.世界市場(chǎng)是國(guó)際分工實(shí)現(xiàn)的手段,是國(guó)際貿(mào)易開(kāi)展的場(chǎng)所。
C.國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展,世界市場(chǎng)的擴(kuò)大,促進(jìn)了國(guó)際分工的深化。
D.沒(méi)有國(guó)際分工,就沒(méi)有國(guó)際貿(mào)易和世界市場(chǎng)。
E.這三者關(guān)系密切,相互影響,相互促進(jìn)。


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題絕對(duì)成本理論給我們今天的啟示是:()

A.第一次提出雙贏(yíng)的思想
B.通過(guò)分工可以提高生產(chǎn)效率
C.強(qiáng)調(diào)貿(mào)易保護(hù)主義,也可以實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)
D.閉關(guān)自守肯定落后,以鄰為壑的貿(mào)易保護(hù)的結(jié)果必定兩敗俱傷

2.多項(xiàng)選擇題對(duì)外貿(mào)易在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用:()

A.阻止利潤(rùn)下降的趨勢(shì)
B.互通有無(wú),實(shí)現(xiàn)跨國(guó)境的資源配置
C.節(jié)約社會(huì)勞動(dòng),增加生產(chǎn)總量,推定經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.促進(jìn)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流與合作
E.以上全正確

3.多項(xiàng)選擇題國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的條件包括:()

A.社會(huì)分工
B.商品生產(chǎn)
C.商品交換
D.國(guó)家形成
E.生產(chǎn)力的發(fā)展

4.多項(xiàng)選擇題國(guó)際貿(mào)易按貨物的移動(dòng)方向分類(lèi),可分為()。

A.出口貿(mào)易
B.進(jìn)口貿(mào)易
C.過(guò)境貿(mào)易
D.直接貿(mào)易
E.轉(zhuǎn)口貿(mào)易

5.多項(xiàng)選擇題國(guó)際分工的類(lèi)型有()。

A.垂直型國(guó)際分工
B.水平型國(guó)際分工
C.間接型國(guó)際分工
D.直接型國(guó)際分工
E.混合型國(guó)際分工

最新試題

簡(jiǎn)述匯票的使用程序有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

由于要素投入的邊際收益遞減效應(yīng),所以我們不能長(zhǎng)期依靠要素投入實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);否則總有一天我們會(huì)碰到增長(zhǎng)的天花板。

題型:判斷題

與要素投入存在邊際收益遞減相對(duì)照,技術(shù)進(jìn)步的收益甚至可以越來(lái)越大;因此,一國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)最終只能依賴(lài)于技術(shù)進(jìn)步。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述國(guó)際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的?不同時(shí)期的國(guó)際貿(mào)易各有什么特征?

題型:?jiǎn)柎痤}

WTO的關(guān)稅保護(hù)原則是說(shuō)發(fā)展中國(guó)家可以使用關(guān)稅手段來(lái)保護(hù)國(guó)內(nèi)的幼稚產(chǎn)業(yè),發(fā)達(dá)國(guó)家則不行。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述國(guó)際貿(mào)易索賠產(chǎn)生的原因有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述盈虧核算的三個(gè)指標(biāo)。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述以FOB價(jià)格條件成交,以信用證方式結(jié)算貨款的合同為例,買(mǎi)方履行合同的一般程序。

題型:?jiǎn)柎痤}

出口導(dǎo)向型發(fā)展戰(zhàn)略的本質(zhì)是遵循本國(guó)的比較優(yōu)勢(shì)參與國(guó)際貿(mào)易和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

題型:判斷題

羅勃津斯基定理的背后邏輯的關(guān)鍵在于要素增長(zhǎng)前后都必須滿(mǎn)足要素充分就業(yè)的假定,從而導(dǎo)致了資源配置的改變,最終導(dǎo)致產(chǎn)出結(jié)構(gòu)的改變。

題型:判斷題