填空題學(xué)前兒童的手工一般包括泥工、紙工和（）。
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3.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童美育實(shí)施的途徑是多樣的，具體有（）。
A.大自然是實(shí)施美育的豐富源泉
B.日常生活是實(shí)施美育的廣闊天地
C.藝術(shù)教育活動(dòng)是實(shí)施美育的有力手段
D.游戲活動(dòng)是實(shí)施美育的重要途徑，節(jié)日、娛樂活動(dòng)是實(shí)施美育的特殊渠道
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園要重視各種體育活動(dòng)，特別是戶外體育活動(dòng)，每天應(yīng)保證兒童至少有（）的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。
A、一小時(shí)
B、兩小時(shí)
C、三小時(shí)
D、四小時(shí)
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育學(xué)是從教育家（）開始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來.由籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到建立起獨(dú)立的范疇與體系，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。
A、亞里士多德
B、柏拉圖
C、福祿倍爾
D、夸美紐斯
最新試題
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
書法的構(gòu)成要素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型：判斷題
面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
題型：判斷題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞，是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
飲食美包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
審美主體與審美對象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對象，反之亦然。
題型：單項(xiàng)選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型：判斷題
對一個(gè)青年學(xué)生來說，要獲得有意義、有價(jià)值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。
題型：多項(xiàng)選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型：單項(xiàng)選擇題