洋務運動的深刻啟示：只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。

二十世紀產生的三大方法論，是現(xiàn)代科學技術整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學科所提供的方法，對各門科學技術具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

愛因斯坦還從廣義相對論作出了可供驗證的三個推論，（）。這三個推論都得到驗證。

巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導體材料的研究中取得了重要成就，發(fā)明了（）

愛因斯坦相對論認為，對于任何慣性系，自由空間中的光速不變。

生物大分子包括四個種類其中有：（）

蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎上制成了氫彈。

物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是連續(xù)變化的。

在光電效應的試驗中，入射光的強度越大，它從金屬表面打出的電子越多。

“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。