填空題評估是判斷幼兒的學(xué)習(xí)是否發(fā)生以及（）的程度的一種系統(tǒng)方法。
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3.單項選擇題在學(xué)習(xí)動機理論中，需要層次理論的代表人物是（）
A.阿特金森
B.班杜拉
C.韋納
D.馬斯洛
4.單項選擇題（）是人類特有的傳遞信息的工具，是人類心理交流的重要手段，它不僅與個體的認知發(fā)展存在密切關(guān)系，而且對個體的社會性發(fā)展有重要作用。
A.語言
B.握手
C.擁抱
D.微笑
5.單項選擇題一定社會環(huán)境的影響下，兒童向著社會要求的方向不斷發(fā)展并逐漸達到這種要求的過程，稱之為（）。
A.平衡
B.發(fā)展
C.促進
D.社會化
最新試題
（）是思考時產(chǎn)生的言語活動。
題型：單項選擇題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。
題型：多項選擇題
幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進行活動的，他們的交際多采用（）的形式。
題型：單項選擇題
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
題型：單項選擇題
社會性是社會化的結(jié)果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素?zé)o關(guān)。
題型：判斷題
實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進行實驗設(shè)計，以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
題型：多項選擇題
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
題型：多項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型：判斷題
幼兒學(xué)習(xí)的動機來源于幼兒的（）。
題型：單項選擇題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
題型：多項選擇題