A、生物環(huán)境社會醫(yī)學模式
B、生物心理社會醫(yī)學模式
C、疾病環(huán)境社會醫(yī)學模式
D、生物群體環(huán)境醫(yī)學模式
E、生物基因環(huán)境醫(yī)學模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、流行病學調查
B、疾病預防控制的策略和措施的制定
C、以上都不是
D、疾病監(jiān)測
E、疾病監(jiān)測、制定和實施對策
A、病例對照研究
B、隊列研究
C、橫斷面調查研究
D、疾病監(jiān)測
A、是前瞻性研究,必須從同一天開始直接跟蹤研究對象
B、研究對象是來自一個總體的抽樣人群,且在分組時應采取嚴格的隨機分配原則
C、可以施加干預處理也可以不施加干預處理
D、可以設對照組,也可以不設對照組
E、雖然能檢驗假設,但其在檢驗效應能力上不如分析性研究
A、單因單果
B、多因單果
C、單因多果
D、多因多果
E、直接/間接病因
A、充分而且必要病因
B、充分但不必要病因
C、以上都不是
D、必要但不充分病因
E、不充分且不必要病因
最新試題
人感染H7N9禽流感發(fā)現(xiàn)與報告,正確的是()
自然災害后風險評估應關注的重點傳染病是()
衛(wèi)生應急工作的首要目標是預防。
根據(jù)傳染病病原體在人群傳播的不同結果,在疫情表現(xiàn)形式上有如下幾個類型:()
一個預防接種單位一次預防接種活動中出現(xiàn)群體性疑似異常反應,或發(fā)生死亡的,應進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告。
衛(wèi)生應急工作的首要目標是盡可能地將突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制在事件發(fā)生的()
麻疹高發(fā)于學齡前兒童。
醫(yī)學觀察,即對接觸者進行密切的觀察和檢查,及時發(fā)現(xiàn)其感染或疾病狀態(tài),(),一旦發(fā)現(xiàn)感染或發(fā)病,立即采取措施。
消毒和滅菌,說法正確的是()
經(jīng)飛沫導致傳播屬于空氣傳播,其屬于間接傳播。