印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目，據(jù)考證出土時間約為公元前2700年。其出土地應為（）

學完“走向近代”后，某同學了思維導圖（下圖），其中“？”處是（）

歷史解釋是對歷史事實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是（）①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻③1689年英國議會通過《權利法案》④《獨立宣言》被成為第一個人權宣言

從《權利法案》摘選內容（圖）中可推導的信息是（）

中世紀，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校，特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學（）

646年，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，建立以天皇為核心的封建國家，加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的（）

某歷史小組在討論時，內容涉及手工工場逐漸轉向集中、雇傭勞動關系不斷擴大、富裕農民和市民階層政治權利不斷擴大。由此判斷，他們討論的主題是（）

一戰(zhàn)后巴黎和會上，威爾遜提出（）主張，保證國際的和平與安全。

有日本學者認為，大化改新最大的成功就是促進了新的生產關系，即封建制生產關系的確立與發(fā)展，有了這層關系，日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新（）

某同學在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內容的主題是（）