古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。

第二次西學東漸中，洋務派除了引進西方科學技術、開辦近代企業(yè)之外，對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學習。

牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。

1543年作為“科學革命年”，是因為當年出版了（）。

在大翻譯時代誕生的大學有（）。

18世紀天文學中，上帝的存在沒有任何必要，是因為（）。

對中國古代科學技術發(fā)展走向最高峰形成促進作用的因素有（）。

國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學技術發(fā)展。

19世紀20-30年代的留學生歸國，促進了國內大學教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。

提出自然哲學的自治問題的是（）。