單項(xiàng)選擇題

我國廣播電視“村村通”工程已覆蓋全部通電的行政村和自然村;全國共有1909個(gè)博物館、3952個(gè)公共圖書館、3685個(gè)文化館、37139個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、20個(gè)省級(jí)美術(shù)館實(shí)現(xiàn)了無障礙、零門檻進(jìn)入,所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目做到了全部免費(fèi)。這表明我國()。
①文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力不斷提升
②公益性文化事業(yè)獲得長足發(fā)展
③公民的基本文化權(quán)益得到保障
④多形式開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

A、①③
B、②③
C、①④
D、②④


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最新試題

文化部部長蔡武于2014年2月24日在國務(wù)院新聞發(fā)布會(huì)上稱,2014年要進(jìn)一步加大對(duì)貧困落后地區(qū)的文化扶助。要推動(dòng)文化惠民工程與群眾的需求對(duì)接。這有利于()。①保障人民群眾的基本文化權(quán)益②不斷提高我國的文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力③開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)④促進(jìn)我國公益性文化事業(yè)的發(fā)展

題型:單項(xiàng)選擇題

雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔,放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下,弘揚(yáng)雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動(dòng),要不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。今天,雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識(shí),雷鋒助人為樂的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿者精神。請運(yùn)用文化生活知識(shí),從精神文明建設(shè)的角度,分析開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義。

題型:問答題

歷時(shí)6年建成的廣東省博物館,將藏品16.6萬余件(套)及鎮(zhèn)館之寶等免費(fèi)全面向市民開放,產(chǎn)生巨大社會(huì)效應(yīng)。請你為廣東博物館的免費(fèi)開放活動(dòng)確定一個(gè)合適的宣傳標(biāo)題()。

題型:單項(xiàng)選擇題

雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔,放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下,弘揚(yáng)雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動(dòng),要不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。今天,雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識(shí),雷鋒助人為樂的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志原者精神。運(yùn)用文化生活知識(shí),從精神文明建設(shè)的角度,分析開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義。

題型:問答題

結(jié)合材料,運(yùn)用“發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化”的知識(shí),說明江蘇省全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向社會(huì)推薦12本好書的文化價(jià)值。

題型:問答題

某村有一“風(fēng)水寶地”,村民擔(dān)心耕種會(huì)引來災(zāi)禍。村干部不信邪,帶頭承包了“風(fēng)水寶地”,不僅沒有遭災(zāi),反而獲得了可觀的收入。針對(duì)上述情況,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該()。

題型:單項(xiàng)選擇題

說明材料一主要體現(xiàn)了哪些文化生活道理。

題型:問答題

發(fā)展先進(jìn)文化與建設(shè)社會(huì)主義精神文明的關(guān)系是()。①在當(dāng)代中國,發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明②二者都是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)③建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù),也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)④前者是后者的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段,后者是前者的必然趨勢和最終目的

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是()。①培育“四有”公民②建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚③提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)④堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

題型:單項(xiàng)選擇題

2014年1月,某社區(qū)開辦“文明上網(wǎng)微課堂”。據(jù)悉,“文明上網(wǎng)微課堂”將定期組織大學(xué)生志愿者與社區(qū)孩子們交流上網(wǎng)心得,為孩子們講述網(wǎng)絡(luò)利害、傳播上網(wǎng)知識(shí),社區(qū)流動(dòng)兒童可以隨時(shí)來“文明上網(wǎng)微課堂”免費(fèi)上網(wǎng)。開辦“文明上網(wǎng)微課堂”()。

題型:單項(xiàng)選擇題