【案例分析題】

下圖表示某個人體中的部分免疫過程的示意圖。請分析并回答有關的問題：

淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原，每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的，還是由抗原的“教導”產(chǎn)生的呢？請用下面給出的材料設計實驗進行探究。
實驗材料：小白鼠，放射性同位素標記的抗原X，未標記的抗原X，抗原Y等（注：高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞）
實驗步驟：
①給小白鼠注射（），小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。
②一段時間后，給小白鼠注射（），觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。
③再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結果與結論：
若（），則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。
若（），則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產(chǎn)生的。