單項(xiàng)選擇題宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日疾矣!予助苗長矣?!逼渥于叾曋鐒t槁矣。上述典故給我們的啟示是()

A.辦事情必須遵循客觀規(guī)律
B.做工作必須高度重視意識(shí)的反作用
C.看待事物既要看到物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對性,又要承認(rèn)相對靜止的存在
D.辦事情必須從整體著眼,尋求最優(yōu)目標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日疾矣!予助苗長矣?!逼渥于叾曋?,苗則槁矣。上述典故違背的哲學(xué)觀點(diǎn)是()

A.事物的運(yùn)動(dòng)是永恒的
B.事物運(yùn)動(dòng)有其自身的規(guī)律
C.事物是變化發(fā)展的
D.物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)不可分

2.單項(xiàng)選擇題“天地之變,寒暑風(fēng)雨,水旱螟蝗,率皆有法?!边@表明()

A.宏觀天體的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的
B.自然界事物的變化發(fā)展是有規(guī)律的
C.人類社會(huì)的變化發(fā)展是有規(guī)律的
D.人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展是有規(guī)律的

3.單項(xiàng)選擇題水往低處流,但現(xiàn)代水利設(shè)施卻可以把水從低處引向高處,灌溉農(nóng)田,供人使用,為人類造福。這說明()

A.人在規(guī)律面前可以隨心所欲
B.規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和利用的
C.規(guī)律是可以創(chuàng)造和消滅的
D.人在規(guī)律面前是無能為力的

4.單項(xiàng)選擇題“樹欲靜而風(fēng)不止”,這句話反映了()

A.自然界的存在發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移
B.世界的本質(zhì)是物質(zhì)
C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性
D.靜止是物質(zhì)的存在方式

5.單項(xiàng)選擇題“實(shí)踐、認(rèn)識(shí),再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),這種形式循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的每一循環(huán)的內(nèi)容都相對地進(jìn)入了高一級(jí)的程度。”這是人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的總規(guī)律。上述論斷主要說明了()

A.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性
B.實(shí)踐是不斷發(fā)展的
C.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)
D.作為認(rèn)識(shí)主體的人類是世代延續(xù)的

最新試題

哲學(xué)上存在的兩個(gè)基本派別指什么?劃分它們的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

題型:問答題

結(jié)合材料,試分析“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)所體現(xiàn)的辯證唯物論道理。

題型:問答題

運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展觀分析上述材料。

題型:問答題

根據(jù)所學(xué)歷史唯物主義有關(guān)原理分析上述材料。

題型:問答題

近段時(shí)間,“三鹿奶粉致嬰兒腎結(jié)石”事件一石激起千層浪,引發(fā)了社會(huì)各界對食品安全問題的再次關(guān)注和思考。為此,某校高二(1)班的學(xué)生利用綜合實(shí)踐課作了一次專題調(diào)查,了解到以下一些情況:前幾年的蘇丹紅.高致癌毒大米.添加漂白劑的面粉.敵敵畏泡的火腿,再到今天的三鹿等22家的奶粉企業(yè)的毒奶粉事件,數(shù)不勝數(shù)的食品安全事件讓老百姓提心吊膽。10月23日,針對“三鹿事件”的發(fā)生,根據(jù)當(dāng)前食品業(yè)的實(shí)際情況,全國人大常委會(huì)對食品安全問題進(jìn)行了科學(xué)分析,對食品安全法草案做了八處修改,以從法律制度上預(yù)防和處置這類重大食品安全事故,廣大人民也希望借助當(dāng)前的法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。請從唯物論角度,分析說明修改食品安全法草案的哲學(xué)依據(jù)。

題型:問答題

如火如荼的2010南非世界杯雖然已經(jīng)過去了一年多,但它卻給世人留下了難忘的印象和諸多話題……話題一西班牙奪冠西班牙隊(duì)創(chuàng)造了歷史,他們第一次闖入世界杯決賽就捧起了大力神杯。西班牙的華麗足球讓人們印象深刻,有媒體報(bào)道了西班牙奪冠的主要秘訣。秘訣一:“三線均衡,陣容齊整”。西班牙隊(duì)的陣容平衡,后防.中場.前鋒,人才濟(jì)濟(jì).搭配合理,在比賽中能夠達(dá)到最佳的配合效果。秘訣二:“強(qiáng)大的頭腦和激情”。熱情奔放的西班牙人,球風(fēng)也同樣地“西班牙”,激情不僅使他們贏得了觀眾,也贏得了比賽。秘訣三:“重視訓(xùn)練的科學(xué)性”。西班牙隊(duì)每天科學(xué)合理地安排訓(xùn)練,讓隊(duì)員始終保持著良好的狀態(tài)。從西班牙隊(duì)獲勝秘訣中,你分別獲得哪些哲學(xué)感悟?

題型:問答題

近年來,水資源利用中的民生問題引起我國政府高度重視。為此,我國政府加強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《水污染防治法》,規(guī)范取水許可管理,完善水資源綜合規(guī)劃,深化水價(jià)改革,加大政府投資力度,利用世界銀行貸款,推動(dòng)了飲水安全、節(jié)水改造等民生水利工程建設(shè)。結(jié)合材料,運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理加以分析

題型:問答題

“十二五”規(guī)劃的一個(gè)突出亮點(diǎn)是“強(qiáng)國”與“富民”同步部署、同步推進(jìn)。一方面,“富民”以“強(qiáng)國”為前提,國不強(qiáng)則民難富;另一方面,“強(qiáng)國”以“富民”為目的,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家是為了實(shí)現(xiàn)人民共同富裕、促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此,必須立足國情,堅(jiān)持將發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,才能真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國”與“富民”的有機(jī)統(tǒng)一。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說明上述材料有哪些哲學(xué)依據(jù)。

題型:問答題

2011年3月10日,在云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震,震中位于北緯24.7度,東經(jīng)97.9度,震源深度約10千米。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,云南盈江縣副縣長李智仁說,截至16時(shí),地震已造成16人死亡,140多人受傷。此后10分鐘內(nèi),當(dāng)?shù)赜诌B續(xù)發(fā)生3次余震,震級(jí)為4.7、4.5和3.6級(jí)。國務(wù)院救災(zāi)工作組于10日晚間抵達(dá)地震災(zāi)區(qū),傷員救治、遇難人員善后和群眾的轉(zhuǎn)移安置等各項(xiàng)救災(zāi)工作正在有序展開。此外,多支救援力量也馳援盈江,各方救災(zāi)款物陸續(xù)抵達(dá)。辨題:自然的力量是強(qiáng)大的,人的力量是微不足道的。

題型:問答題

簡述這兩個(gè)基本派別的主要觀點(diǎn)。

題型:問答題