將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別處理如下表，實驗結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖表判斷，下列敘述不正確的是（）
A.細胞分裂素的作用可抵消頂端優(yōu)勢
B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯
C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長
D.細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)
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A.與卵細胞染色體數(shù)目一樣
B.與體細胞中染色體數(shù)目一樣
C.比合子染色體數(shù)目多一倍
D.與受精極核染色體數(shù)目一樣
A.無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實
B.光照不均使生長素分布不均勻
C.種子的發(fā)育需要果實來提供營養(yǎng)
D.發(fā)育著的種子里合成生長素，能促進子房發(fā)育成果實
A．植物的向光性
B．頂端優(yōu)勢
C．生長素集中在生長旺盛的部位
D．促進扦插的枝條生根
A.減少，以抑制其生長
B.減少，以利其生長
C.增加，以抑制其生長
D.增加，以利其生長
A.莖的向光側(cè)生長素分布多
B.莖的背光側(cè)細胞分裂快
C.光合作用需要強烈的光照
D.莖的背光側(cè)細胞生長速度稍快些
最新試題
生長素作用特點（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個實例（）、（）、（）
能夠促進莖生長的濃度范圍是（）mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是（）mol·L-1。
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點，因此莖將生長。
生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的（）功能。
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是（）
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）