單項(xiàng)選擇題光合作用過程中,水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分別來自()

A.呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能
B.都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP
C.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP
D.都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題恩吉爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,進(jìn)行局部照光處理。這個實(shí)驗(yàn)的目的是證明()

A.光合作用需要光
B.產(chǎn)生氧需要光
C.光合作用產(chǎn)生的氧來自于水
D.光合作用中氧由葉綠體釋放

2.單項(xiàng)選擇題

照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在y點(diǎn)時改變某條件,曲線變?yōu)棰?。下列分析合理的是(?br />

A.與y點(diǎn)相比,x點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
B.在y點(diǎn)時,適當(dāng)升高溫度導(dǎo)致曲線由I變?yōu)棰?br /> C.制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D.制約z點(diǎn)光合作用的因素是CO2濃度

3.單項(xiàng)選擇題

下圖表示較強(qiáng)光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下,小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖。一段時間后,以下說法不正確的是()

A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量
B.④中小球藻的質(zhì)量大于①中小球藻的質(zhì)量
C.②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量
D.試管①水的的質(zhì)量大于試管②水的的質(zhì)量

4.單項(xiàng)選擇題生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是()

A.孟德爾遺傳定律的揭示運(yùn)用了假說—演繹法
B.摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法
D.魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

最新試題

下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述,不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量()

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)家在研究光合作用的過程中,為了證明光合作用釋放的氧來自哪種反應(yīng)物,主要采用了哪種研究方法?()

題型:單項(xiàng)選擇題

圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()

題型:填空題

下列有關(guān)光合作用的敘述中,錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列是光合作用的幾個步驟,它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是()①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原

題型:單項(xiàng)選擇題

綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比,最大的不同之處在于()

題型:單項(xiàng)選擇題

培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是:()

題型:單項(xiàng)選擇題

某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要的經(jīng)濟(jì)價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題