A.研究開發(fā)的不確定性
B.技術(shù)引進(jìn)的不確定性
C.市場的不確定性
D.試驗(yàn)的不確定
E.生產(chǎn)階段的不確定性
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A.投入大
B.風(fēng)險(xiǎn)高
C.收入高
D.風(fēng)險(xiǎn)低
A.在企業(yè)博士后工作站（產(chǎn)業(yè)基地）工作的博士后研究人員
B.國家、省、市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家
C.享受國務(wù)院、省、市政府特殊（專項(xiàng)）津貼的專家
D.特聘國內(nèi)外知名專家
最新試題
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體，發(fā)展高效強(qiáng)大的（）技術(shù)供給體系，提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
（）是組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法，它以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)。
虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問題。
開放思維屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)動(dòng)力因素。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以（）等人為代表。
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。