A.社會(huì)公正的踐行
B.專業(yè)方法教育與培訓(xùn)
C.專業(yè)價(jià)值觀的建立與履行
D.對服務(wù)對象的接納與尊重
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A.社會(huì)工作者的謀生手段
B.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)
C.本職工作以外的職員服務(wù)
D.類似于宗教的慈善活動(dòng)
A.根據(jù)保護(hù)隱私原則，為嚴(yán)大爺保守秘密
B.根據(jù)案主自決原則，不對嚴(yán)大爺?shù)淖詺⑵髨D進(jìn)行干預(yù)
C.與嚴(yán)大爺面談，了解他目前的苦惱和生活狀況
D.勸說嚴(yán)大爺打消自殺的念頭
E.通過養(yǎng)老院等有關(guān)部門采取特殊監(jiān)護(hù)措施
A.社會(huì)的傳統(tǒng)觀念
B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
C.個(gè)人價(jià)值
D.社會(huì)變遷
E.個(gè)人宗教與信仰
A.保密問題
B.個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任
C.自決原則和知情同意
D.價(jià)值介入與客觀性的矛盾
A.主動(dòng)將一系列價(jià)值觀運(yùn)用于助人的實(shí)踐中，幫助服務(wù)對象解決問題
B.強(qiáng)調(diào)方法與資料等的客觀性
C.盡量不做個(gè)人主觀判斷
D.多傾聽服務(wù)對象的聲音與訴求，尊重其價(jià)值選擇
E.盡量為服務(wù)對象做出好的決定
最新試題
在社會(huì)工作中，對服務(wù)對象的尊重與包容是-個(gè)重要的操作原則，其中尊重的含義為（）。
社會(huì)工作價(jià)值觀的作用有哪些（）。
社會(huì)工作者小宋在接待一名聽力有問題的老人時(shí)，由于事先沒有了解到老人的聽力習(xí)題，因此在與老人的溝通中聲音太小，老人很生氣，此時(shí)，根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的（）原則，小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務(wù)。
社會(huì)工作專業(yè)人員守則中的“增進(jìn)公眾福利、維護(hù)社會(huì)正義”的內(nèi)容體現(xiàn)了（）。
社會(huì)工作專業(yè)守則規(guī)范了社會(huì)工作者與（）的關(guān)系。
從宏觀層面上，社會(huì)工作的核心使命是為了（）。
班主任發(fā)現(xiàn)小高多次偷同學(xué)的東西，希望社會(huì)工作者幫助小高。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值見的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
社會(huì)工作專業(yè)守則的作用是（）。
某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)十分重視員工的專業(yè)工作能力，除了定期開辦培訓(xùn)班提升知識水平外，還通過各種激勵(lì)措施鼓勵(lì)員工出國深造，這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀中的（）。
小馬是一名社會(huì)工作者，下列選項(xiàng)中哪些是社會(huì)工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任（）。