A.認(rèn)知層級(jí)效果
B.心理層級(jí)效果
C.行為層級(jí)效果
D.態(tài)度層級(jí)效果
E.觀念層級(jí)效果
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A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
A.40%
B.80%
C.20%
D.28.6%
A.線形圖比較適合運(yùn)用在對(duì)同一個(gè)變量在不同點(diǎn)上的值變化的測(cè)量
B.餅狀圖適合于運(yùn)用測(cè)量一個(gè)問(wèn)題中不同答案的選擇比例的類(lèi)型的問(wèn)題
C.柱形圖可表示三下需要進(jìn)行比較分析的問(wèn)題的數(shù)據(jù)結(jié)果
D.多位柱形圖表可以實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的分析，但不夠客觀
A.5%~100%
B.l0%~20%
C.20%~30%
D.50%
A.確定測(cè)評(píng)目標(biāo)
B.制定測(cè)評(píng)方案
C.實(shí)施測(cè)評(píng)方案
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
最新試題
以下哪一項(xiàng)不屬于電視的劣勢(shì)？（）
以下哪個(gè)是雜志的特點(diǎn)（）
調(diào)查的一般步驟是（）1.調(diào)查實(shí)施2.問(wèn)題界定3.研究設(shè)計(jì)4.撰寫(xiě)報(bào)告
在一般的傳播過(guò)程中，當(dāng)信源形成觀點(diǎn)以后，會(huì)將其編碼為訊息，然后通過(guò)某種渠道傳遞給受者即信宿。受者必須將收到的訊息進(jìn)行（）才能理解訊息。
學(xué)習(xí)廣告學(xué)的正確態(tài)度是（）
廣告創(chuàng)意的“3B”中，不包含以下哪一個(gè)“B”（）
“只溶在口，不溶在手”采用了以下哪種創(chuàng)意方法（）
廣告效果并不是單一的，而是（）的。
企業(yè)為了提高某種產(chǎn)品的知名度，促進(jìn)這種產(chǎn)品的銷(xiāo)售，利用與銷(xiāo)售或產(chǎn)品直接有關(guān)的表現(xiàn)形式，說(shuō)服消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的這類(lèi)廣告是以下哪種廣告？（）
以下哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下受眾的特征（）