多項選擇題優(yōu)撫安置社工服務(wù)對象分為優(yōu)撫、撫恤與安置三大類,涉及20多種,范圍涵蓋了各個年齡層次人群。優(yōu)撫安置社工服務(wù)對象的特點包括()。

A、覆蓋范圍廣
B、軍隊情結(jié)深
C、需要層次多
D、障礙性問題突出
E、問題壓力重


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1.多項選擇題矯正對象參加公益勞動的目的,并非僅僅是處罰與補償,更重要的意涵是()

A、思想幫教的功能發(fā)揮
B、心理矯正的功能發(fā)揮
C、生理的功能發(fā)揮
D、放下包袱及配合矯正

2.多項選擇題罪嫌疑人被拘押等待審判期間,其家人親會因此受到?jīng)_擊與拖累。矯者社會工作者此時的工作介入,主要是針對這些陷入圍境的犯罪嫌疑人的家人提供幫助。下列屬于針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入的是()。

A、社區(qū)資源連接以應(yīng)對生活困難
B、為失依兒童安排生活照料
C、家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理情緒輔導(dǎo)
D、通過與犯罪嫌疑人及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解,寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報告,提交法庭作審判參考

4.多項選擇題在殘疾人社會工作中,社會康復(fù)的內(nèi)容包括()。

A、維護(hù)殘疾人康復(fù)后的健康狀況與自我照顧能力
B、考慮殘疾人康復(fù)后的基本醫(yī)療設(shè)施并進(jìn)行轉(zhuǎn)介服務(wù)
C、家庭照顧方案的實施
D、與有關(guān)機構(gòu)協(xié)調(diào),補充醫(yī)療服務(wù)的不足
E、殘疾人的三級預(yù)防

5.多項選擇題在我國殘疾社會工作中,改善社會環(huán)境包括()。

A、建設(shè)無障礙環(huán)境
B、社會理解與互助
C、助殘日
D、規(guī)定殘疾人假期

6.多項選擇題下列關(guān)于殘疾主要預(yù)防措施正確的()。

A、一級預(yù)防,預(yù)防致殘性傷害與殘疾的發(fā)生
B、二級預(yù)防,防止傷害后出現(xiàn)殘疾
C、三級預(yù)防,采取相應(yīng)措施,預(yù)防殘疾后產(chǎn)生障礙
D、殘疾發(fā)生率是不可控的、難以預(yù)防的

7.多項選擇題在針對殘疾人開展的社會工作中,個案工作的()技巧有良好的作用。

A、接納
B、尊重
C、同情
D、關(guān)懷
E、積極肯定

8.多項選擇題社會康復(fù)主要是從社會角度,采取各種有效措施,為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存發(fā)展的良好環(huán)境。下列屬于社會康復(fù)的有()。

A、幫助殘疾人獲得教育機會
B、鼓勵殘疾人參與社會政治生活
C、消除社會歧視,促進(jìn)社會公平
D、促進(jìn)無障礙設(shè)施建設(shè)
E、引導(dǎo)殘疾人從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)

9.多項選擇題在殘疾人的分類中,除了肢體殘疾、聽力殘疾、言語殘疾之外,還包括()

A、視力殘疾
B、智力殘疾
C、精神殘疾
D、多重殘疾

最新試題

在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙Υ擞杂种埂C鎸@一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。

題型:單項選擇題

下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。

題型:單項選擇題

街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進(jìn)行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法,正確的有()。

題型:多項選擇題

某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責(zé)任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。

題型:單項選擇題

社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動場地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。

題型:單項選擇題

在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。

題型:單項選擇題

某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性,由院長牽頭召集機構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊,定期召開研討會,組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案,建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊的結(jié)構(gòu)類型是()。

題型:單項選擇題