單項(xiàng)選擇題作業(yè)人員在機(jī)械挖土清理基坑時(shí),各自建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員()進(jìn)入鏟斗回轉(zhuǎn)半徑范圍。

A.可以
B.嚴(yán)禁
C.必須
D.不必


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1.單項(xiàng)選擇題作業(yè)人員在管道和污水井內(nèi)作業(yè)應(yīng)采取哪些措施()。

A.不需采取措施,直接下井作業(yè)
B.作業(yè)前應(yīng)對(duì)有害氣體進(jìn)行檢測(cè)和排放
C.作業(yè)前應(yīng)派專人下井檢查作業(yè)區(qū)域情況
D.作業(yè)前應(yīng)對(duì)有害氣體檢測(cè)和排放,向管道和井道內(nèi)輸入新鮮空氣,并保持通風(fēng)良好

2.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)選項(xiàng)不是作業(yè)人員作業(yè)前應(yīng)檢查的內(nèi)容()。

A.工具、設(shè)備是否存在不安全因素
B.現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否存在不安全因素
C.是否正確穿戴個(gè)人防護(hù)用品
D.施工方案是否完善

3.單項(xiàng)選擇題電工、焊工、架工、司爐工、爆破工、機(jī)操工及起重工、打樁機(jī)和各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特種公種工人,除進(jìn)行一般安全教育外,還要經(jīng)過()。

A.專業(yè)安全技術(shù)教育
B.安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平教育
C.三健全教育
D.遵章守紀(jì)、自我保護(hù)能力教育

4.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目教育是新工人被分配到項(xiàng)目以后進(jìn)行的安全教育。下列內(nèi)容不屬于項(xiàng)目級(jí)安全教育的內(nèi)容是()。

A.施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理規(guī)章制度
B.安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)
C.安全生產(chǎn)紀(jì)律和文明生產(chǎn)要求
D.建安工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)(),必須按規(guī)定進(jìn)行三級(jí)安全教育,經(jīng)考核合格,方準(zhǔn)上崗。

A.新工人
B.型工人、調(diào)換工種的工人或休假一周以上的工人
C.新工人或調(diào)換工種的工人
D.新項(xiàng)目開工前全部工人

最新試題

《職業(yè)病防治法》規(guī)定,用人單位可選擇是否給勞動(dòng)者上工傷保險(xiǎn)。

題型:判斷題

對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)督是企業(yè)負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任。

題型:判斷題

建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立()施工現(xiàn)場(chǎng)帶班制度,并嚴(yán)格考核。

題型:多項(xiàng)選擇題

施工企業(yè)根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)管理原則建立施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)。

題型:判斷題

安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

用人單位應(yīng)當(dāng)為勞動(dòng)者建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案,并按照規(guī)定的期限妥善保存。

題型:判斷題

《職業(yè)病防治法》規(guī)定,用人單位的施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)本*單位的職業(yè)病防治工作全面負(fù)責(zé)。

題型:判斷題

《職業(yè)病防治法》所稱職業(yè)病,是指企業(yè)。事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害因素而引起的疾病。

題型:判斷題

工程的竣工驗(yàn)收是施工全過程的最后一道工序。

題型:判斷題

施工項(xiàng)目管理人員由企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮,各自按照崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作,公司隨時(shí)對(duì)項(xiàng)目管理人員的工作狀態(tài)進(jìn)行考核,并如實(shí)記錄考查結(jié)果存入工程檔案之中。

題型:判斷題