A.50歲以上
B.55歲以上
C.60歲以上
D.65歲以上
E.70歲以上
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A.綜合介入
B.直接介入
C.客觀介入
D.主觀介入
E.間接介入
A.案主自決
B.案主平等
C.案主第一
D.保密
E.公平
A.保密原則
B.承認(rèn)原則
C.平等原則
D.接納與案主自決原則
E.重視專業(yè)關(guān)系原則
A.類家庭服務(wù)
B.家庭寄養(yǎng)
C.跟蹤回訪
D.教育技術(shù)培訓(xùn)
E.矯正服務(wù)
A.街道辦事處
B.社區(qū)服務(wù)中心
C.社區(qū)工作站
D.村委會(huì)
E.居民委員會(huì)
最新試題
如何幫助友軍進(jìn)行職業(yè)康復(fù)?
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
針對(duì)小麗的困境,社會(huì)工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論?
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
針對(duì)小雨的情況,學(xué)校社會(huì)工作者可以采取什么樣的介入策略?
作為社會(huì)工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?
如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù),你會(huì)怎么做?
作為一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)趙阿姨面臨的問題,設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。