A、抱負(fù)動機(jī)
B、社會動機(jī)
C、成就動機(jī)
D、習(xí)得性動機(jī)
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A、加法策略
B、算法策略
C、原型啟發(fā)策略
D、啟發(fā)式策略
A、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
B、原始分?jǐn)?shù)
C、總體分?jǐn)?shù)
D、粗分?jǐn)?shù)
A.測量就是心理測量
B.就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對事物加以確定
C.就是用數(shù)字來描述事物的法則
D.就是用一些題目或數(shù)字來描述事物的屬性
A.喜怒無常、緊張害怕、提心吊膽、過分擔(dān)憂
B.惶恐不安、悲痛欲絕、提心吊膽,肌肉緊張
C.手心出汗、擔(dān)驚受怕、無動于衷、漠不關(guān)心
D.緊張害怕、提心吊膽、過分擔(dān)憂,肌肉緊張
A.對一般事務(wù)難以記住,對情緒性事件較好記住
B.不承認(rèn)自己記憶不好
C.經(jīng)常訴說自己健忘
D.對不感興趣的事很難記住
最新試題
韋氏智力測驗(yàn)的特點(diǎn)是()。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
咨詢師表達(dá)真誠的重要意義體現(xiàn)在()。
個體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會包含于概念中的知識和經(jīng)驗(yàn)的過程稱()。
遠(yuǎn)期療效評估的工作程序不包括()。
反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
實(shí)施中國比內(nèi)測驗(yàn)的正確做法有()。
對現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來說,要從()方面著手調(diào)整員工樹立紀(jì)律觀念。