A.心理異常是個體偏離了正常范圍
B.心理異常是個體主觀上的不適應(yīng)
C.心理異常是個體腦功能活動紊亂
D.心理異常是個體的腦器質(zhì)性病變
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A.樹突
B.細胞體
C.軸突
D.突觸
A.P-O之間的關(guān)系最重要
B.P-O聯(lián)系為肯定時的平衡為強平衡
C.P-0關(guān)系為否定時的平衡為弱平衡
D.P-0關(guān)系為否定時的不平衡為強不平衡
A.內(nèi)容泛化
B.近期發(fā)生
C.反應(yīng)不強
D.原因明確
A.嚴格執(zhí)行職業(yè)紀律有助于職業(yè)道德水準不斷提高
B.防得了君子防不了小人,職業(yè)紀律只對遵守它的人才起作用
C.所有從業(yè)人員都能遵守職業(yè)紀律,職業(yè)紀律就失去了存在價值
D.職業(yè)紀律不僅關(guān)系到企業(yè)形象,也關(guān)系到員工個人發(fā)展
A.面部表情
B.身體姿勢
C.妝飾打扮
D.人際距離
最新試題
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
()是科學兒童心理學的奠基人。
反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
“一位因為丈夫出現(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落。”從這個案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
WISC的適用范圍是()。
實施中國比內(nèi)測驗的正確做法有()。
市場經(jīng)濟環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
職業(yè)道德的激勵功能的實現(xiàn)途徑主要有()。
遠期療效評估的工作程序不包括()。
韋氏智力測驗的特點是()。