A.方向性
B.順序性
C.階段性
D.社會(huì)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.0~6歲
B.0~3歲
C.3~6歲
D.0~18歲
A.從依賴他人評(píng)價(jià)發(fā)展為開(kāi)始獨(dú)立評(píng)價(jià)
B.從外部行為的評(píng)價(jià)發(fā)展為對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)
C.從籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展為較為具體的評(píng)價(jià)
D.從認(rèn)知評(píng)價(jià)發(fā)展為道德評(píng)價(jià)
A.獨(dú)立性增強(qiáng)
B.常常需要成人的幫助
C.對(duì)周圍世界充滿了好奇
D.記憶帶有直觀形象性
A.可系統(tǒng)了解心理發(fā)展的連續(xù)變化
B.容易發(fā)現(xiàn)事件之間的因果關(guān)系
C.可同時(shí)研究較大樣本并在較短時(shí)間內(nèi)取得大量的資料
D.可對(duì)兒童的心理發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)的考察
A.兒童已有發(fā)展水平和新的需要之間的差異
B.兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平
C.在有指導(dǎo)的情境下,兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平和在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平之間的差異
D.兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題和被動(dòng)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題之間的差異
最新試題
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德?tīng)顟B(tài)下,才能主要包括()方面。
思維的智力操作過(guò)程包括()。
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()
WISC的適用范圍是()。