A.等距分組
B.各組變量在各組中均勻分布
C.各組變量個數(shù)相等
D.異距分組
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A.調(diào)查對象是該校全部大學(xué)生
B.調(diào)查對象是該校每個大學(xué)生
C.調(diào)查單位是該校每個大學(xué)生
D.調(diào)查單位是學(xué)生的成績
E.調(diào)查項目是學(xué)生的成績
A.專門調(diào)查
B.一次性調(diào)查
C.全面調(diào)查
D.非全面調(diào)查
E.統(tǒng)計報表
A.調(diào)查任務(wù)要求掌握研究對象基本狀況
B.調(diào)查任務(wù)要求掌握事物的發(fā)展趨勢
C.調(diào)查任務(wù)要求掌握詳細(xì)資料
D.總體中存在重點(diǎn)單位
E.總體中都是一般單位
A.全國人口
B.每一個人
C.每一戶
D.工人工資
A.各百貨商店
B.各百貨商店的全體工作人員
C.一個百貨商店
D.每位工作人員
最新試題
在不同時間上收集到的數(shù)據(jù)是()。
作為時期指標(biāo),其各時期指標(biāo)值都可以直接累加。
以全 市工業(yè)企業(yè)為總體,則“全 市工人人數(shù)”為()。
對某省餐飲業(yè)從業(yè)人員的健康狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查單位是()。
社會商品零售總額是()。
統(tǒng)計表的總標(biāo)題簡明扼要,其基本要素包括()。
總體和總體單位是有區(qū)別的,因此總體不可能成為總體單位。
利用統(tǒng)計方法認(rèn)識研究對象包括的統(tǒng)計活動有()。
如果月產(chǎn)量為15千件時,估計相應(yīng)的單位成本是多少?
頻數(shù)分布數(shù)列中各組頻率之和()。