A.演講者形象塑造
B.演講語(yǔ)言藝術(shù)
C.演講信息豐富真實(shí)
D.聲音與體態(tài)
E.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)與氛圍營(yíng)造
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.管理者是被任命的,其影響力來(lái)自于他們所在的職位所賦予的正式權(quán)力
B.領(lǐng)導(dǎo)者可以是被任命的也可以是從一個(gè)群體中產(chǎn)生的
C.在理想的情況下,所有的管理者都是領(lǐng)導(dǎo)者
D.不是所有的領(lǐng)導(dǎo)者都處于管理崗位上
A.早期管理實(shí)踐與管理思想階段
B.管理產(chǎn)生的萌芽階段
C.古典管理理論階段
D.現(xiàn)代管理理論階段
A.人際型
B.社會(huì)型
C.現(xiàn)代型
D.傳統(tǒng)型
E.企業(yè)型
F.藝術(shù)型
A.一般人都是不勤奮的
B.人們?cè)趫?zhí)行任務(wù)中能夠?qū)崿F(xiàn)自我指導(dǎo)
C.大多數(shù)人都能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性
D.現(xiàn)代社會(huì)條件下個(gè)人潛能得到了充分發(fā)揮
E.一般人不僅會(huì)接受某種職責(zé),還會(huì)主動(dòng)尋求職責(zé)
A.正式溝通
B.上行溝通
C.下行溝通
D.平行溝通
E.斜向溝通
最新試題
將計(jì)劃分為程序性計(jì)劃和非程序性計(jì)劃,這是根據(jù)計(jì)劃的()進(jìn)行分類的。
隨著下屬成熟度由稍成熟轉(zhuǎn)向較成熟,領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)做下列哪一種調(diào)整?()
管理起源于原始人類群體謀生的領(lǐng)導(dǎo)、分工與協(xié)作活動(dòng)。()
要使考評(píng)方案取得成效,必須讓那些受過(guò)專門評(píng)估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來(lái)。
企業(yè)在選擇招聘方式時(shí)需要考慮的因素是()
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)反對(duì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,理由是()。
在對(duì)組織進(jìn)行微觀環(huán)境分析時(shí),需重點(diǎn)考慮的兩個(gè)因素是()
來(lái)自于員工個(gè)人的壓力因素包括()
赫茲伯格通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)()
以下屬于差異化戰(zhàn)略實(shí)施方式的是()