A.復(fù)制文件
B.共享資源所在的目錄
C.建立一個(gè)網(wǎng)站
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A.編輯
B.插入
C.板式
D.表格
A.將被復(fù)制的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板
B.將被復(fù)制的內(nèi)容從一個(gè)磁盤復(fù)制到另一個(gè)磁盤
C.將被復(fù)制的內(nèi)容從一個(gè)文件夾復(fù)制到另一文件夾
D.將被復(fù)制的內(nèi)容從一個(gè)文件夾移到另一個(gè)文件夾
在Word文檔中插入表格可以用下列那幾種：（）
①利用插入表格按鈕
②利用繪制表格按鈕
③插入Excel
④不能建立表格
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.半橙、橙、半綠、蘭、半蘭、綠、半棕、棕
B.半綠、綠、半橙、蘭、半蘭、橙、半棕、棕
C.半橙、橙、半綠、綠、半蘭、蘭、半棕、棕
D.隨意都行
A.科目、版本、年級(jí)
B.年級(jí)、科目、版本
C.版本、年級(jí)、科目
D.年級(jí)、版本、科目
最新試題
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么？在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試？
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入，推動(dòng)（）等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說法正確的是哪些（）。
學(xué)習(xí)課件時(shí)，當(dāng)打開課件首頁(yè)面，系統(tǒng)就開始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過程中若將頁(yè)面關(guān)閉，并不影響記錄。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)有哪些？
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是（）。
博物學(xué)智力指的是對(duì)視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。