單項選擇題主張個體通過觀察其他人的行為就可以達到學習的目的的理論是（）。
A.經(jīng)典條件作用原理
B.操作條件作用原理
C.模仿學習原理
D.普遍聯(lián)系原理
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1.單項選擇題假釋與緩刑的共同點在于（）。
A.刑期
B.不適用于累犯
C.都是刑種
D.都不可撤銷
2.單項選擇題倡導教育服刑人員改惡從善，重新做人的學說屬于（）。
A.報應刑理念
B.教育刑理念
C.行刑社會化理念
D.行刑經(jīng)濟化理念
3.單項選擇題區(qū)別于監(jiān)禁矯正，社區(qū)矯正最鮮明的特征在于其（）。
A.強制性
B.懲罰性
C.封閉性
D.社會性
4.單項選擇題矯正對象被管制的一般期限為（）。
A.3個月至2年
B.1個月至6個月
C.2個月至3年
D.3個月至1年
5.單項選擇題個人的行為不符合社會規(guī)范時，用有利于自己的理由為自己辯解的行為屬于（）。
A.壓抑
B.文飾作用
C.投射
D.升華
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題型：名詞解釋
簡述行為矯正的內(nèi)容。
題型：問答題
需求評估是開展社區(qū)矯正對象（）工作的前提。
題型：單項選擇題
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒，使之更快的融入矯正生活。
題型：判斷題
開展社會適應性幫扶工作，有利于幫扶社區(qū)矯正對象（）。
題型：多項選擇題
簡述社區(qū)矯正解除制度。
題型：問答題
社區(qū)矯正對象危險評估啟動的主體是（）。
題型：單項選擇題
社區(qū)矯正對象危險評估的特點是（）。
題型：多項選擇題
社區(qū)矯正機構(gòu)對調(diào)查評估意見及調(diào)查中涉及到的（）等信息，應當保密，不得泄露。
題型：多項選擇題
調(diào)查評估啟動的程序包括（）。
題型：多項選擇題