教材分析核心的最里層是教材的（）。

在學(xué)習(xí)快速跑時(shí)，教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí)，最應(yīng)采用（）。

以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)（）。

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。

體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。

一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

男子110米欄中，最后一欄距終點(diǎn)線的距離是（）米。

特殊心肌細(xì)胞具有（）。