A.課程的建設(shè)者
B.教育教學(xué)的研究者
C.社區(qū)型開放教師
D.學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的促進(jìn)者
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A.用發(fā)展的眼光看待他們，相信他們有巨大的發(fā)展?jié)撃?br/>B.了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異因材施教
C.幫助他們找到適合的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.放棄他們的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)其他技能
A.更注重學(xué)習(xí)的結(jié)果
B.更注重學(xué)習(xí)的過程
C.更關(guān)注學(xué)習(xí)方法
D.更注重教師的主體地位
A.素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨
B.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
C.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育
D.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育
A.“蜂蜜”和“蜂巢”
B.“花生油”和“食用油”
C.“面包”和“面粉”
D.“冷卻液”和“潤滑液”
如Excel 數(shù)據(jù)表所示，下列功能中，可使成績單中只顯示“項(xiàng)目二”成績高于85分的運(yùn)動(dòng)員的是（）。
A.排序
B.合并計(jì)算
C.篩選
D.分類匯總
最新試題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界，社會與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀，這是德育中的（）。
從該案例得到啟示有（）。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是（）。
關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系，以下說法正確的有（）。
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說法正確的有（）。
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項(xiàng)不正確的是（）。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級，由高到低排序正確的是（）。
我國《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生，《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實(shí)施的（）。