A.0.15
B.0.25
C.0.50
D.0.75
E.0.80
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A.因?yàn)橥央p生子由同一個(gè)受精卵分裂而來,因此,其所患疾病或性狀也相同
B.同卵雙生子共同罹患某種疾病的對(duì)子數(shù)
C.異卵雙生子共同罹患某種疾病的對(duì)子數(shù)
D.雙生子中某種疾病的一致性
E.以上都不對(duì)
A.通過比較養(yǎng)子與一般兒童某種疾病或遺傳性狀的差異,研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
B.通過比較養(yǎng)子與一般成人某種疾病或遺傳性狀的差異,研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
C.通過比較養(yǎng)子與其同胞及生身父母的相似性和與其寄養(yǎng)同胞或寄養(yǎng)父母的相似性,研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
D.通過比較養(yǎng)子與其寄養(yǎng)同胞的成長(zhǎng)環(huán)境的相似性,研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
E.通過比較養(yǎng)子與其出身同胞某種疾病或遺傳性狀的差異,研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對(duì)作用的大小
A.標(biāo)本儲(chǔ)存偏倚
B.標(biāo)本采集偏倚
C.檢測(cè)偏倚
D.混雜偏倚
E.信息偏倚
A.疾病監(jiān)測(cè)與預(yù)測(cè)
B.疾病的三間分布
C.疾病早期診斷
D.預(yù)防接種免疫學(xué)效果評(píng)價(jià)
E.病因及危險(xiǎn)因素探索
A.病人受感染后所經(jīng)過的時(shí)間
B.病原體在體內(nèi)存活的時(shí)間
C.病原體在吸血節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過一段時(shí)間的增殖或完成其生活周期的某一階段后,才具有傳染性的時(shí)間
D.病原體在吸血節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)存活的時(shí)間
E.病原體在食物或水中存活的時(shí)間
最新試題
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
某家庭中父母都沒有糖尿病,其子女卻有半數(shù)人患糖尿病,其子女患糖尿病可以排除的危險(xiǎn)因素是()
已有高血壓的危險(xiǎn)因素存在,但尚未發(fā)生高血壓的人要進(jìn)行的預(yù)防是()
開展熱線咨詢,向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料;尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是()
容易發(fā)胖的時(shí)期是()
這種健康教育方法是()
利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預(yù)防措施是()
測(cè)得體重在平均值±2S是()
患艾滋病的母親通過胎盤將艾滋病病毒傳給胎兒傳播途徑是()
一靠各級(jí)行政管理部門和衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào),二靠各級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是()