A.提高居民的健康意識
B.端正醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度
C.促進(jìn)人們形成健康價值觀念
D.幫助人們掌握保健技能
E.投人少高產(chǎn)出的保健措施
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A.社區(qū)健康教育問題
B.社區(qū)健康問題
C.社區(qū)康復(fù)問題
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)問題
E.社區(qū)環(huán)境問題
A.慢性非傳染性疾病
B.意外傷害問題
C.心理問題
D.環(huán)境污染問題
E.艾滋病
A.行為和生活方式干預(yù)
B.提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)
C.降低慢性病的流行
D.擴大醫(yī)院診療范圍
E.推廣先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)
A.健康(衛(wèi)生)宣傳
B.健康教育
C.健康傳播
D.健康促進(jìn)
E.健康干預(yù)
A.把健康意識轉(zhuǎn)變成健康行為
B.把健康觀念轉(zhuǎn)變成健康行為
C.把健康知識轉(zhuǎn)變成健康信念
D.把健康信念轉(zhuǎn)變成健康行為
E.把健康知識轉(zhuǎn)變成健康行為
最新試題
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
健康教育的目的是()
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
應(yīng)激的生理變化模式為()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()