A、文化變遷
B、文化選擇
C、文化傳統(tǒng)
D、文化傳遞
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、《義務(wù)教育法》
B、《未成年人保護(hù)法》
C、《兒童權(quán)利公約》
D、《教育法》
A、社會(huì)福利性
B、保教性
C、教育性
D、保育性
A、休息娛樂功能
B、教育功能
C、繁衍后代功能
D、經(jīng)濟(jì)功能
A、1-1、5小時(shí)
B、3-4小時(shí)
C、4-5小時(shí)
D、5-6小時(shí)
A、規(guī)矩明確原則
B、步調(diào)一致原則
C、適當(dāng)回避原則
D、理智施愛原則
最新試題
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
以下屬于教育學(xué)分支的是()
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。