您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.激勵(lì)和發(fā)揮職工的積極性
B.社會(huì)工作的立場(chǎng)與企業(yè)家一致
C.改善勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)職工合法權(quán)益
D.改善工作條件
A.治療型學(xué)校社會(huì)工作
B.變遷型學(xué)校社會(huì)工作
C.社區(qū)-學(xué)校社會(huì)工作
D.家庭-學(xué)校社會(huì)工作
A.社會(huì)工作者為了實(shí)現(xiàn)自己的理想與信仰從事社會(huì)工作
B.利己主義，為了自己的薪水與福利選擇社會(huì)工作
C.利他主義，即以幫助他人、服務(wù)于他人、促進(jìn)社會(huì)福利和社會(huì)公眾為自己行動(dòng)的目標(biāo)
D.互惠利他，社會(huì)工作者從事社會(huì)工作期待日后得到回報(bào)
A.機(jī)構(gòu)內(nèi)康復(fù)
B.機(jī)構(gòu)外康復(fù)
C.社區(qū)康復(fù)
D.職業(yè)康復(fù)
E.治療康復(fù)
A.根據(jù)保密原則，為小李保密
B.說(shuō)服小李到公安局自首
C.直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)
D.勸說(shuō)服小李將所盜財(cái)物悄悄返還失主
A.服務(wù)對(duì)象
B.社會(huì)工作價(jià)值觀
C.專業(yè)助人方法
D.助人活動(dòng)
A.解決社會(huì)問(wèn)題
B.促進(jìn)社會(huì)公正
C.弘揚(yáng)人道主義
D.促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)
E.激發(fā)潛能
A.社會(huì)上的大多數(shù)人遇到的問(wèn)題
B.較深程度地影響著人們的正常生活的問(wèn)題
C.那些非純生理性的問(wèn)題，即與社會(huì)因素有關(guān)的問(wèn)題
D.一種群體性的消極現(xiàn)象
A.社會(huì)學(xué)知識(shí)
B.心理學(xué)知識(shí)
C.定量研究方面的知識(shí)
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)
E.質(zhì)性研究方面的知識(shí)
A.制止社會(huì)閑散人員騷擾居民正常生活
B.為受到丈夫虐待的婦女開(kāi)展個(gè)案服務(wù)
C.為失業(yè)居民提供再就業(yè)訓(xùn)練
D.為刑滿釋放的社區(qū)居民提供回歸社會(huì)訓(xùn)練
E.參與社區(qū)巡防隊(duì)的巡邏值班
最新試題
下列選項(xiàng)中，對(duì)企業(yè)社會(huì)工作描述不正確的是（）。
解決社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)工作專業(yè)的目標(biāo)之一。下列屬于社會(huì)問(wèn)題的是（）。
現(xiàn)代社會(huì)工作的核心組成部分是（）。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒(méi)學(xué)歷和其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒(méi)有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關(guān)心家里老小的生活。街道社會(huì)工作站的小張了解到這一情況后，與居委會(huì)溝通，將這些下崗職工集中起來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評(píng)價(jià)自己的能力，鼓勵(lì)他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于（）。
由于工作繁忙，張某放暑假的兒子無(wú)人照看，社會(huì)工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了張某兒子的照管問(wèn)題。小王提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作（）的目標(biāo)。
下列選項(xiàng)中，哪個(gè)不是學(xué)校社會(huì)工作的工作模式（）。
下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)救助社會(huì)工作向服務(wù)對(duì)象提供的服務(wù)（）。
下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作的主要領(lǐng)域是（）。
最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有（）。
社會(huì)工作者的基本功是（）。