單項選擇題互動問答法、情景對話法、直觀描述法、復(fù)述與講述法、演講報告法、模擬法、組群活動法是()常采用的方法。
A、閱讀課
B、口語課
C、聽力課
D、寫作課
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1.單項選擇題不屬于對外漢語教學(xué)中級階段教學(xué)原則的是()。
A、重視語用規(guī)則
B、注重語段篇章教學(xué)
C、適當增加語言文化教學(xué)
D、增加客觀性練習(xí)量
2.單項選擇題不屬于理解性練習(xí)的是()。
A、造句
B、翻譯
C、填空
D、句型操練
3.單項選擇題在對外漢語寫作教學(xué)中,假條、通知、日記、申請書等的寫作,最好放在()。
A、初級階段
B、中級階段
C、高級階段
D、不作為教學(xué)內(nèi)容
4.單項選擇題漢語作為第二語言教學(xué)與漢語作為母語教學(xué)相比,不存在()。
A、發(fā)音教學(xué)
B、文化沖突
C、語言遷移
D、目的單一
最新試題
1965年1月9日,外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為()
題型:填空題
外語
題型:名詞解釋
2004年國務(wù)院已經(jīng)批準實施“()”工程五年行動計劃。
題型:填空題
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。
題型:填空題
教學(xué)法
題型:名詞解釋
語言習(xí)得機制
題型:名詞解釋
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式:()、()。日本江戶時代(1603~1867),隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語學(xué)習(xí)需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語教材。
題型:填空題
語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得
題型:名詞解釋
1979年9月,我國第一個對外漢語教學(xué)的專業(yè)刊物()在北京語言學(xué)院正式出版
題型:填空題
課程類型
題型:名詞解釋