問答題用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次,并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系:小明老把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

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改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。(1)早年的農(nóng)村生活養(yǎng)成了他吃苦耐勞。(2)只有每天堅持鍛煉,我們就會有健康的身體。

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改正下列詞語中的錯別字。(1)慷慨陳辭(2)克敵致勝(3)欺君枉上(4)桑余暮景(5)山木致寇(6)百步穿揚(yáng)

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改正下面句子中的語法錯誤并說明理由。(1)我上個月旅行了一下上海,覺得那里真的很不錯。(2)小王昨天在西單商場買了綠色的一件羽絨服。

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改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們發(fā)明了量子,世界開始進(jìn)入一個嶄新的時代。(2)你的困難就是我的困難,這件事我一定鼎力相助。

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改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f明理由。(1)大家對王同志的批評正確而尖刻(2)兩國經(jīng)過協(xié)商,已達(dá)成了協(xié)議,雙方軍隊各自撤回自己的邊疆。

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)保溫bǎouēn(2)水彩shuěicǎi(3)洋氣iángqì(4)淹留iānlióu

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)溫水uēnshuěi(2)阿姨āí(3)楊柳iángliǒu(4)留戀lióuliàn

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根據(jù)《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。(1)保溫bǎouēn(2)水彩shuěicǎi(3)洋氣iángqì(4)淹留iānlióu

題型:問答題