測試的效度

語言習得機制

1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。

外語

1965年1月9日，外國留學生高等預備學校更名為（）

北美最有影響力的中文教材之一；（）是中國內(nèi)地短期課程使用率最高的教材；（）；（）是由中華人民共和國教育部對外漢語教學發(fā)展中心組編的教材，也是一本明確針對海外市場的教材；

教學法

遷移、正遷移、負遷移

偏誤分析的理論基礎是（）理論。

對外漢語教學的（）是學科理論的核心，是學科存在的主要標志。