偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。

第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）

1965年1月9日，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）

遷移、正遷移、負(fù)遷移

（）年北京語言學(xué)院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。（）年北語開始招生對外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士，（）年北語開始招生對外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士，（）年第一個對外漢語 博士點(diǎn)在北京語言文化大學(xué)。

2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“（）”工程五年行動計劃。

瑞士著名心理學(xué)家（），對兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。

根據(jù)測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。

1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。

1950年9月最早建立的對外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是， “（）”。